Ce mardi 18 février 2025, Christine LE NABOUR a participé à une réunion de travail aux côtés d'Élisabeth BORNE-Ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, afin d'échanger sur les enjeux de l'école inclusive et l'accessibilité des supports pédagogiques.
Lors de cette rencontre, Christine LE NABOUR a insisté sur la nécessité d'accélérer les efforts pour rendre l'école pleinement inclusive. L'objectif est d'assurer à chaque enfant, quelles que soient ses particularités, un accès égal à l’école, en adaptant les méthodes d'enseignement et les ressources disponibles.
Les discussions ont porté sur les dispositifs d'accompagnement pour les élèves en situation de handicap, la formation des enseignants à l'inclusion et l'amélioration des infrastructures scolaires pour garantir un accueil adapté à tous les profils d'élèves.
Un point essentiel abordé a été le rôle des Accompagnants des Élèves en Situation de Handicap (AESH). Christine LE NABOUR a rappelé leur importance dans la mise en place d'une école véritablement inclusive et souligné la nécessité d'améliorer leurs conditions de travail ainsi que leur formation, afin d'assurer un accompagnement de qualité aux élèves concernés.
Christine LE NABOUR a également souligné l'importance de la transition vers des manuels scolaires numériques et accessibles. Ces outils permettent non seulement d'élargir l'accès au savoir, mais aussi d'offrir des solutions adaptées aux élèves en situation de handicap visuel, auditif ou cognitif. Elle a appelé à un investissement renforcé dans les technologies éducatives, en veillant à leur accessibilité et à leur compatibilité avec les différents besoins des élèves.